(1) «Contenido e índice de autores del volumen, Volumen 28, 1996» (Volume contents and author index volume 28, 1996), (pp. III-XI).

(2) «Investigación de futuros y complejidad: Un análisis crítico desde la perspectiva de la ciencia social» (Futures research and complexity: A critical analysis from the perspective of social science), Alberto Lo Presti (pp. 891-902).

Este artículo trata sobre el uso del nuevo paradigma de la complejidad en la investigación de futuros. La introducción de las ideas del pensamiento complejo en la investigación de futuros ha estado caracterizada por lagunas y contradicciones epistemológicas. Las principales limitaciones se derivan de la aplicación superficial de conceptos físicos a las ciencias sociales y al enfoque teórico unívoco a los estudios de los futuros. La metodología de las ciencias sociales, en lugar de ello, puede ayudarnos a encontrar argumentos críticos e indicaciones correctas para una investigación de futuros consistente.

(3) «Mapeando la tecnología de la información» (Mapping information technology), John W Houghton, Michael Pucar, Catherine Knox (pp. 903-917).

Las industrias de las tecnologías de la información (TI) son de naturaleza dinámica. El cambio tecnológico es rápido y los ciclos de vida de los productos son cortos. La convergencia está cambiando de manera profunda la estructura y dinámica de las industrias de TI. Para determinar estas tendencias con éxito y entender a las industrias de las TI es esencial tener un marco de referencia para ordenar pensamientos y datos, y para analizar lo que está pasando. Este artículo bosqueja el desarrollo de un nuevo marco para las industrias de las TI, que puede abarcar un rango de estadísticas de la industria y el mercado y proporcionar un modelo capaz de generar percepciones sobre las relaciones entre productos, servicios, mercados y subsectores de la industria de las TI.

(4) «Prospectos para fuentes externas de propulsión de vehículos: Resultados de un estudio Delfos» (Prospects for external sources of vehicle propulsion: Results of a Delphi study), Karel Mulder, Carlo van de Weijer, Vincent Marchau (pp. 919-945).

Este artículo presenta los resultados de un estudio Delfos realizado entre octubre de 1995 y febrero de 1996. El tema del estudio fue el de las fuentes externas de propulsión de vehículos y su posible papel en el logro de modos más sustentables de transporte. El estudio Delfos concluyó que las tecnologías de propulsión externas es poco probable que sean un sustituto de los motores de combustión interna. Las fuentes externas de potencia o energía constituyen un medio potencial para ahorrar energía porque el peso de los vehículos puede reducirse y la energía puede producirse a gran escala mejorando con ello la eficiencia. Sin embargo, no existe ningún sistema práctico mediante el cual puedan obtenerse estas ventajas sin poner un esfuerzo inaceptable sobre la calidad del sistema de transporte. Los costos serían enormes; habría considerables pérdidas de energía; podrían surgir problemas de seguridad; y la flexibilidad de los usuarios se vería limitada. Sin embargo, los vehículos eléctricos podrían volverse importantes. Pantógrafos y técnicas rápidas de carga podrían volverse tecnologías importantes si la tecnología de las baterías no mejora considerablemente.

(5) «El futuro de largo plazo de arrecife de la Gran Barrera» (The long-term future of the great barrier reef), Kayt Raymond (pp. 947-970).

La planeación regional participativa de largo plazo es un campo relativamente nuevo y en desarrollo en Australia. Conducir un proyecto de futuros que busca abordar los serios asuntos relativos a los arrecifes de la producción de alimentos, empleos, recreación, herencia cultural y la conservación del Gran Arrecife Barrera con la participación de más de 60 organizaciones no está exento de retos. Este proyecto de futuros -el Proyecto de Plan Estratégico de Desarrollo del Área de Herencia Mundial del Gran Arrecife Barrera a 25 años- ha sido descrito por la Unión Mundial de Conservación (IUCN) como un proyecto que ha establecido un modelo mundial en la planeación regional participativa para el uso ecológicamente sustentable de un recurso natural. Este artículo trata con las siguientes preguntas: ¿Por qué se necesitaba el proyecto de futuros? ¿Qué se hizo? ¿Cómo se logró? ¿Qué más debe ocurrir ahora y en el futuro? ¿Y luego qué?

(6) «Traicionando a un futurista: La mala apropiación de la Ramarajya de Gandhi» (Betraying a futurist: The misappropriation of Gandhi’s Ramarajya), SP Udayakumar (pp. 971-985).

Al discutir como un futurista político puede imaginar futuros «realistas» teñidos de presente, futuros «ambiciosos» orientados ideológicamente, futuros «ideales» inspirados por la ética, y otros tipos de futuros, este ensayo describe quien es un futurista-idealista. Mostrando que Mahatma Gandhi es un futurista idealista tal, que construye su futurismo sobre la roca de los valores humanistas, apreciando lo bueno y rechazando lo malo, que enfatiza los futuros de los débiles, y que insiste en trabajar para el futuro a través de medios llenos de futuro como la verdad y la no violencia, se señala cómo el futurismo de Gandhi ha sido hurtado y traicionado por los ladrones de futuro brahamánicos hindú de derecha en la India actual.

(7) Reseña de libro: «El principio de previsión: Recuperación cultural en el Siglo 21» (The foresight principle: Cultural recovery in the 21st Century, Richard A. Slaughter, Adamantine Press Limited, London, 1995, pp. 232), Marcus Bussey (pp. 987-994).

(8) Reseña de libro: «Educando para el futuro: Una guía práctica para el salón de clases» (Educating for the future: A practical classroom guide, David Hicks, World Wildlife Fund, Godalming, UK, 1994, pp. 106), Marcus Bussey (pp. 987-994).

(9) Reseña de libro: «Futuros: Conceptos e ideas poderosas» (Futures: Concepts and powerful ideas, Richard A. Slaughter, Futures Study Centre and DDM Media Group, Melbourne; 1996), Marcus Bussey (pp. 987-994).

(10) Reseña de libro: «Preparándose para el futuro: Notas y preguntas para educadores preocupados» (Preparing for the future: Notes and queries for concerned educators, David Hicks (editor), Adamantine Press Limited, London, 1994, pp. 132), Marcus Bussey (pp. 987-994).

(11) Reseña de libro: «Futuros: Herramientas y técnicas» (Futures: Tools and techniques, Richard A. Slaughter, Futures Study Centre and DDM Media Group, Melbournem 1995), Marcus Bussey (pp. 987-994).

(12) «El futuro de la cultura del mundo: Intersemana 96» (The future of world culture: Interweek, 96), Jordi Serra del Pino (pp. 995-996).