El pasado 14 de octubre, el Ing. Javier Jiménez Espriú, Presidente de la Fundación Javier Barros Sierra, se reunió con el equipo de la Oficina para la Alfabetización y Previsión de Futuros (Futures Literacy & Foresight Office) de la UNESCO, en las oficinas de la Organización en París, Francia.

En la reunión estuvieron presentes el Dr. Gustavo Merino, Director de la División de Políticas Sociales, el Mtro. Irakli Khodeli, Jefe de la Sección MOST y la Mtra. Clare Stark, Jefa de Alfabetización y Previsión Futuros.

La Oficina para la Alfabetización y Previsión de Futuros forma parte del Programa Gestión de las Transformaciones Sociales (MOST, por sus siglas en inglés) dependiente de la División de Políticas Sociales de la Subdirección General de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO.

El Ing. Jiménez resaltó la relación de colaboración que ha existido entre la Fundación y la UNESCO en diversos proyectos, entre ellos, Estado actual del conocimiento en modelos de simulación del Sistema Educativo Mexicano, en 1980; y Diseño de la versión México 1999 de la Nomenclatura Internacional de la UNESCO para los campos de la Ciencia y la Tecnología, en 2001.

Por su parte, el Dr. Merino resaltó los trabajos iniciados el año pasado en los que se sostuvieron diversas reuniones virtuales para explorar posibilidades de colaboración entre la UNESCO y la Fundación, e invitó a la Fundación a participar en las actividades del “Día Mundial de los Futuros”, a celebrarse el próximo 2 de diciembre en la sede la UNESCO.

En la reunión se acordó trabajar conjuntamente para lograr los proyectos planteados, entre ellos, la organización del primer “Laboratorio de Alfabetización en Futuros” de la UNESCO en México; desarrollar informes y reportes conjuntos sobre la situación de la prospectiva en México y Latinoamérica; realizar eventos culturales y educativos en conjunto con la UNESCO, que promuevan la integración de la prospectiva en la educación, el arte y la cultura; y traducir y/o adaptar al español, publicaciones seleccionadas sobre “Alfabetización en Futuros”.